《我的孩子要上我怎么办》剧情简介
读医十年，竞争惨烈，不是乱说的。尤其像他们这些当年高考高分的聪明学子早知道这条路有多难走了。林昊也来了，知道他和谢婉莹吵架了，说：你不然直接告诉她，你舅...老师这眼神她收到了，不给拿回去。可能要继续给她批改作业。谢婉莹只得放弃了，走了，她白大褂口袋里早兜了另一本新的笔记本。一路埋头走，实在想不通谭老师会怎么批改她的笔记本。她的...
接到前辈的命令，他的手拼劲了力气在挪动。被这个师兄老师好像很关爱的微笑眼神相望，林昊却心头抖抖：自己和这个师兄之前没见过面不清楚状况。我说的是真的。如果你不...
《我的孩子要上我怎么办》相关评论
龙卷风
If you love him,let him go and wish him luck. 爱上舞台剧。如果遇到这么控制狂的家长，我的孩子要上我怎么办除了滚的远远的别无选择，当然滚的是自己不是他们。Leave them alone and wish them happy。与道德无关。
高不帅
9.0/10 杂糅阿兹海默症患者的主观视角与客观视角，全片充斥着时间、空间和角色的错乱、重叠、回环与差时，因而在结构上接近于那些能够唤起uncanny情绪的几何形体——譬如彭罗斯阶梯，譬如某些从每一个角度和切面上看永远都差一块形成闭环的雕塑作品——变换的人物面庞与一次次横生枝节漏洞频出的情节设计令人想起考夫曼，然而作者的克制与匠气终究没有让影片走上考夫曼那般的癫狂与分裂。较之对于疾患的关注，全片更本质的关切似乎是关乎记忆的——在记忆的渊薮中，何者得以铭记，何者被暗流吞噬，何者遭到时间的雕刻、侵蚀，以及风化——简言之，我的孩子要上我怎么办如何记忆记忆？当一个人思考遭到锈蚀，记忆受到篡改，其存在的合法性何以明证？这是关乎主体性的问题——正是在这个意义上，全片并未止步于温情脉脉的小品戏剧，而是进入了恐怖片的范畴——尽管浅尝辄止。
鸡精
一个自私的小人物被硬生生逼成了济世的英雄，我的孩子要上我怎么办都是因为世道太艰难，有尊严地活着太难了。第一次感受到国产电影中的“真实”是有力量的。一次成功的共情体验，分分钟就觉得自己会成为电影中的那个人。
